|
 Акад. Б. Раушенбах
Пытаясь понять происходящее, я стремлюсь смотреть на это как бы со стороны. Хочу быть не внутри, а снаружи, наблюдать как бы извне. Только так можно сохранить объективность при изучении любого феномена общественной жизни. Потому что как только примыкаешь к какой-либо партии, немедленно искажается представление о целом.
Учебно-методическое пособие Экономика переходного периода предназначено для изучения одного из разделов Экономической теории, предусмотренной Государственным стандартом для высшего образования, установленным Министерством образования РФ. В нем рассматриваются основные проблемы, раскрывающие содержание переходного периода экономик постсоциалистических стран и КНР. Выявляются основные черты и закономерности этого периода. Основное внимание уделяется российской экономике как классическому примеру, коль скоро родиной социализма оказалась Россия. Последний именно здесь прошел все этапы своего жизненного пути и умер естественной смертью под бременем накопленных им почти за три четверти века присущих ему социально-экономических противоречий.
Переходный период именно на постсоветском пространстве оказался наиболее сложным, длительным, многогранным, болезненным, в полной мере выявившим присущие ему основные черты и закономерности. Особое место среди стран с переходной экономикой занимает КНР, где преобразования четко выраженного рыночного характера и поныне все еще осуществляются под несколько утратившими свою притягательную силу социалистическими лозунгами. В качестве конечной цели провозглашено построение социалистического планового рыночного хозяйства, а в качестве непосредственной цели - построение до 2020 г. общества среднего достатка, концепция которого принята последним съездом КПК. И в этой связи раскрываются причины, породившие специфику преобразований, подобных революции, предпринятых в стране еще на исходе 70-х годов.
Особенностью данного раздела курса Экономической теории является то обстоятельство, что он посвящен переходному периоду, не завершенному в большинстве постсоциалистических стран, вследствие чего не сложилось еще единой структуры и даже общепринятого названия данного раздела курса. А потому автор сосредоточил внимание на наиболее общих процессах, протекающих во всех постсоциалистических странах, направленных на преобразование плановой социалистической экономики в рыночную капиталистическую. В ходе этого преобразования в каждой из них формируется национальная модель, в равной мере регулируемая экономическими законами, присущими становящейся системе. С этой точки зрения наиболее адекватным представляется именно предложенное название, к тому же наиболее часто встречающееся.
Интересно отметить, что именно такое название — Экономика переходного периода — имело и первое в стране учебное пособие по данному разделу, подготовленное авторским коллективом кафедры политической экономии экономического факультета МГУ им. Ломоносова еще на заре переходного периода, вышедшее в свет в J 995 г. Такое название, отражающее профиль проводимых в нем исследований, носит и научно-исследовательский институт, руководимый Е. Гайдаром. Наконец, важна и преемственность в отечественной экономической науке. Как известно, анализу трансформационных процессов, начавшихся в России после победы Октябрьской революции, была посвящена книга Н.И. Бухарина Экономика переходного периода.
К числу наиболее значимых проблем данного курса автор отнес следующие: прежде всего раскрывается содержание переходного периода как такового, определяется его место в экономической истории человечества, рассматриваются общие черты переходной экономики и закономерности ее развития, вскрываются особенности переходного периода в постсоциалистических странах, обусловленные переходом к капиталистической рыночной экономике от социализма, не имеющим аналога в мировой истории.
|
